ŠKOLOVANJE, ŠAH, ŽIVOT
Na putevima ka šahovskom majstorstvu (nastavak)
Moji ukućani su me često zatićali kako sjedim zamišljen nad nekom pozicijom uzetom iz knjige. Pored mene je otkucavao šahovski sat.
— Šta mu je ovo, igra sam sa sobom, pa još ozbiljno, sa satom! — tiho su govorili jedni drugima, začuđeno se gledajući. Međutim, ubrzo su se navikli na ovaj ne baš uobičajen način treninga.
Takva „igra“ bila je intenzivan i naporan trening u računanju varijanti. Uzeo bih poziciju koja je već bila analizirana i komentarisana od strane majstora. Postavio bih figure na tablu i zadao sebi zadatak: izračunati sve potrebne varijante u roku od pola sata. Za kontrolu bih uključio sat i počinjao razmišljanje. Po isteku zadanog vremena prekidao sam razmišljanje i upoređivao varijante koje sam uspio izračunati sa onima koje su u toj poziciji vidjeli majstori. U početku poređenja nisu išla u moju korist. Ali, srećom, to me nije obeshrabrilo, i nastavio sam trening sve dok razlika između onoga što sam vidio i onoga što su vidjeli majstori nije postala minimalna.
Tada sam počeo da skraćujem vrijeme predviđeno za računanje varijanti na dvadeset, deset i manje minuta. Postepeno sam naučio da računam sve brže i brže, ne smanjujući pritom zahtjeve za tačnošću. Rezultati takvog treninga ubrzo su počeli da se osjećaju: počeo sam da razmišljam o poziciji sistematičnije, a računanje je postalo znatno potpunije, šire i preciznije.
Na sličan način sam usavršavao i umijeće pronalaženja u poziciji najskrivenijih mogućnosti, najfantastičnijih poteza i najneobičnijih puteva igre. U tu svrhu sam, po pravilu, ponovo uzimao iz turnirskih zbirki najsloženije pozicije i postavljao sebi zadatak da u roku od dvadeset do trideset minuta pronađem različite planove igre. Nakon isteka zadanog vremena, ono što sam vidio upoređivao sam sa onim što su u toj poziciji vidjeli iskusni majstori.
Takva vježbanja su postepeno dovela do toga da je u mojim šahovskim zamislima rasla kreativnost, širila se mašta. Sada sam uspijevao da pronalazim u šahovskim dubinama mogućnosti o kojima ranije nisam ni slutio.
Značajnu pomoć u širenju mog stvaralačkog raspona pružila mi je analiza kombinacionih partija majstora kao što su Mihail Čigorin i Aleksandar Aljehin. Njihove fantastične ideje bile su zasnovane na realnoj procjeni konkretne pozicije, pa su me njihove partije naučile kako pravilno spojiti pozicione i kombinacione elemente šahovske borbe.
Mnogo drugih, sitnijih pitanja morao sam da riješim tokom temeljne šahovske „samorevizije“ koju sam započeo 1936. godine i koja je trajala više od godinu i po dana. Kao rezultat tog dugotrajnog rada, osjetio sam sigurnost u sopstvene snage, a u mojim šahovskim zamislima pojavila se ozbiljna tehnička „opremljenost“.
Jasno je da takav rad nije mogao a da se ne odrazi na sportske rezultate. U početku to nije bilo vidljivo: rezultati turnira na kojima sam učestvovao bili su približno isti kao i ranije. Ali negdje duboko osjećao sam da je veliki iskorak blizu; da će rezultati uskoro odgovarati kvalitativnim promjenama koje je donio moj ogroman rad.
I taj iskorak se dogodio. Tačnije, bila su to dva skoka: prvi, manji — od prvokategornika do majstora, i već godinu dana kasnije drugi, mnogo značajniji — do najvišeg šahovskog zvanja, titule velemajstora.
U ljeto 1938. godine u Kijevu je održano polufinale jedanaestog prvenstva države u šahu. U njemu sam, zajedno sa mnogim drugim šahistima prve kategorije, učestvovao i ja. Takmičenje je završeno velikim uspjehom mladih: od sedmorice pobjednika koji su se plasirali u finale prvenstva države, trojica su u polufinale došla upravo kao prvokategornici.
Zajedno sa mladim šahistima Petrom Dubininom i Aleksandrom Čistjakovim uspio sam da podijelim treće–peto mjesto, znatno premašivši rezultat potreban za sticanje titule majstora.
Kijevljani su svečano obilježavali pojavu svakog novog majstora. Čim bi neko od nas pobijedio partiju ili odigrao remi koji mu je obezbjeđivao počasno zvanje majstora, odmah bi u turnirskoj sali dobijao ogroman buket cvijeća i bio burno pozdravljen od brojnih gledalaca.
Sticanjem titule majstora kao da je bio podvučen još jedan bilans mojih šahovskih pobjeda i poraza — stavljena je crta ispod ogromnog broja sati provedenih u analizi pozicija i savladavanju šahovskih zakonitosti. Nakon deset godina od trenutka kada sam se ozbiljno posvetio šahu, napokon sam osvojio željenu titulu.
Ipak, bilo je prerano da se zadovoljim postignutim. Imao sam tek dvadeset pet godina, a preda mnom je bilo još mnogo turnira i prilika da se dokažem, da odigram zanimljive i sadržajne partije. Prije svega, trebalo je ozbiljno da se pripremim za finale prvenstva SSSR-a. Koliko sam samo želio da dobro odigram na tom važnom takmičenju — turniru najvišeg kvaliteta, ne samo u Sovjetskom Savezu nego i u čitavom svijetu!
Čitavu godinu trajale su moje pripreme za finale prvenstva. Tokom tog perioda nisam odigrao nijednu turnirsku partiju niti učestvovao na bilo kakvom takmičenju. Ipak, odsustvo praktičnih nastupa u potpunosti je nadoknađeno intenzivnim proučavanjem šahovske teorije.
Titula majstora donijela je i nove obaveze — prije svega obavezu da svoje znanje prenosim drugim šahistima. Osim toga, trebalo je nastaviti rad na popularizaciji ovog omiljenog umijeća među hiljadama ljubitelja šaha. Zato, iako nisam igrao turnire tokom te godine, nastavio sam sa brojnim nastupima po moskovskim preduzećima, držeći predavanja i igrajući simultanke.
Ali još nisam objasnio šta je to simultanka u šahu. A upravo je ta zanimljiva forma nastupa odigrala ogromnu ulogu u popularizaciji šaha u našoj zemlji.
(Nastaviće se)